А можете ли да обмисляте наум!?

През последните седмици Министерството на образованието и Министерство на здравеопазването, в лицето на техните министри, влязоха в много интересна симбиоза. Едно взаимодействие на общи размисли, предложения, идеи, мерки и прочее превенция, в името на „осигуряване на безопасна среда и безопасни учители“ за образователната система. В момента българското образование има един належащ проблем – да се […]

Read More А можете ли да обмисляте наум!?

Медийната пропаганда за тестването в училище

Откакто стана ясно, че учениците от 1 до 4 клас ще бъдат тествани от учителите, педагогическия, непедагогическия персонал, медицинското лице и родители доброволци (всички горди притежатели на зелен сертификат) в училище, обществото отново беше взривено. Поредната отговорност, която беше добавена към купчината несвойствени за учителите и училищата дейности, вече е факт, благодарение на „плодотворното“ сътрудничество […]

Read More Медийната пропаганда за тестването в училище

Българският учител от Дамян Груев до Макаренко Макаренков

От няколко дни ме мъчи нещо. Не ме оставя да спя нощем, будя се по 5 пъти, пия вода, въртя се като шило. Аха съм заспал, сепвам се, а Ралица ме гледа сякаш съм изял тортата дето я прави четири часа за рожденния ден на сестра си. -Какво, бе!? – сопвам се аз, стреснат. -Бълнуваш […]

Read More Българският учител от Дамян Груев до Макаренко Макаренков

НЕГРАМОТЕН, БЕДЕН, БОЛЕН И ЛЮБИТЕЛ НА КОНСПИРАЦИИ – БЪЛГАРИНЪТ В 7 СТАТИСТИКИ

нА ПОСЛЕДНО МЯСТО ПО ФУНКЦИОНАЛНА ГРАМОТНОСТ В еС България е на последно място в ЕС според изследванетo за грамотност по показателите четене, математика и наука на PISA Източник: https://www.oecd.org/education/young-people-struggling-in-digital-world-finds-latest-oecd-pisa-survey.htm На второ място по бедност в ес България е на второ място по бедност в ЕС – 33,6 % са в риск от бедност и материални […]

Read More НЕГРАМОТЕН, БЕДЕН, БОЛЕН И ЛЮБИТЕЛ НА КОНСПИРАЦИИ – БЪЛГАРИНЪТ В 7 СТАТИСТИКИ

Има ли нова и най-нова история на България в матурата и защо няма?

От 2008 година до днес са се провели четиринадесет редовни сесии на матурата по История и цивилизации. Преглед на всеки един от материалите, които са се паднали потвърждава абсолютно твърдението, че наличието на нова история на България (1878 – 1944 г.) е по-скоро символично, а присъствието на най-новата ни история (1944 – 1989 г.) е абсолютна екзотика.

Read More Има ли нова и най-нова история на България в матурата и защо няма?